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Teil 1 zur vorehelichen Liebe: "Nicht alles - nicht nichts"

Wer alles verbietet, der erreicht nur, dass schließlich alles gemacht wird! Hier also ein attraktives und niveauvolles Moralmodell für junge Leute, das auch funktioniert - auf der Basis des wirklichen Jesus nach Teil 2. Inklusive einem Offenen Brief an die Kultusministerin NRW zur Frauenverachtung in der heutigen Sexualpädagogik.

Und der Jesus der Bibel hat mehr damit zu tun als wir denken, denn es ist immer irgendwie dasselbe, nur immer etwas anders:

Teil 2 zur Jesusforschung: "Einer gegen die Halbwelt- und die Priestermafia"

Bei näherem Hinsehen gab es nicht nur zur Zeit Jesu, sondern auch schon lange davor und danach in Israel eine Mafia, deren Geschäftsfelder vor allem Prostitution und Schutzgelderpressung waren. Dagegen hatte sich der  wirkliche Jesus in öffentlichen Reden engagiert - und ist deswegen auch per Justizmord aus dem Weg geschafft  worden. Die Auftraggeber der Bibel (hier des Neuen Testaments) waren aller Wahrscheinlichkeit nach dann auch die Gegner Jesu.

Und: Der wirkliche Jesus war Jude! Hier also mal nicht (wie allgemein üblich) ein griechisch-römisch-germanischer Christus, sondern ein jüdischer Jesus!

Und etwas ausführlicher mit Näherem zu einem revolutionären Konzept von Jesus (36 Seiten) - in Bearbeitung.

3. Und noch mehr Hintergrund (64 Seiten) - in Bearbeitung.

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凡事禁止，最终只会 导致一切皆可成真！

所以，并非凡事禁 止，也并非全然禁止！——一位退休职业学校宗教教师为年轻人构建了一个引人入胜且富有洞见的道德模型。

第 一部分：简要介绍最重要的神学要点，包括一篇很可能 是正确的，或者至少非常接近正确的耶稣传记。 .

第二部 分：阐述最重要的实践要点，包括一封致北莱 茵-威斯特法伦州教育部长的公开信，内容涉及当前学校性教育中存 在的厌女症问题。这封信对年轻人也同样适用 !

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Akik mindent tiltanak, azok csak azt a helyzetet érik el, ahol minden megtörténik!

Tehát nem mindent – ​​nem semmit! – Vonzó és kifinomult erkölcsi modell fiatalok számára – egy nyugdíjas szakiskolai hittanár tollából. És itt van még egy szórólap – 4 oldalas.

Szuperrövid bevezető (12 oldal) – Részletesebben, Jézus forradalmi koncepciójának megvitatásar(36 oldal) – és még több háttérinformáció (64 oldal)

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Ci, którzy zabraniają wszystkiego, osiągają tylko sytuację, w której wszystko jest robione!

A więc nie wszystko – nie nic! – Atrakcyjny i wyrafinowany model moralny dla młodzieży – autorstwa emerytowanego nauczyciela religii w szkole zawodowej. A oto kolejna ulotka – 4 strony.

Bardzo krótka wersja jako wprowadzenie (12 stron) – bardziej szczegółowo omówiono rewolucyjną koncepcję Jezusa (36 stron) – oraz jeszcze więcej informacji ogólnych (64 stron)

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Wie alles verbiedt, zorgt er alleen maar voor dat uiteindelijk alles toch gebeurt!

Dus niet alles – maar ook niet niets! – Een aantrekkelijk en hoogstaand moreel model voor jongeren – door een gepensioneerde godsdienstleraar aan een beroepsschool.
Hier is de zeer korte samenvatting (2 pagina's) en een open brief aan de minister van Onderwijs van Noordrijn-Westfalen (Duitsland) over de minachting voor vrouwen in de seksuele voorlichting op scholen.

1. Superkorte versie als inleiding (12 pagina’s) - 2. Iets uitgebreider, met een revolutionair concept van Jezus (36 pagina’s). -  3. En nog meer achtergrondinformatie (64 pagina’s)

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Ceux qui interdisent tout finissent par croire que tout est permis !

Alors, ni tout, ni rien ! Un modèle moral pertinent et stimulant pour les jeunes, par un professeur de religion retraité d'un lycée professionnel. Et voici un autre dépliant – 4 pages.

Une version très courte en guise d'introduction (12 pages), plus précisément, nous aborderons une conception révolutionnaire de Jésus (36 pages), et des informations complémentaires (64 pages).

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Those who forbid everything only achieve a situation where everything gets done!

So, not everything—not nothing!—An attractive and sophisticated moral model for young people—by a retired vocational school religion teacher. And here is another leaflet – 4 pages.

Super short version as an introduction (12 pages) — In more detail, discussing a revolutionary concept of Jesus (36 pages)—and even more background information (64 pages)

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Quienes prohíben todo solo consiguen que se haga de todo.

Así pues, ni todo ni nada: un modelo moral atractivo y profundo para jóvenes, escrito por un profesor de religión jubilado de una escuela vocacional. Y aquí hay otro folleto: 4 páginas.

Versión resumida a modo de introducción (12 páginas) -  en detalle, se analiza un concepto revolucionario de Jesús (36 páginas) - e información adicional (64 páginas).

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Her şeyi yasaklayanlar, ancak her şeyin yapıldığı bir duruma ulaşırlar!

Yani, her şey değil—hiçbir şey de değil!—Emekli bir meslek lisesi din öğretmeni tarafından gençler için çekici ve sofistike bir ahlak modeli. İşte bir broşür daha – 4 sayfa.

Giriş niteliğinde süper kısa versiyon (12 sayfa)—Daha detaylı olarak, İsa'ya dair devrim niteliğinde bir kavramı ele almak (36 sayfa)—ve daha da fazla arka plan bilgisi (64 sayfa)

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Ed ecco l'opuscolo di 4 pagine in italiano. E aqui está o folheto de 4 páginas em português. Und auf chinesisch!

Und wer noch mehr Informationen will - hier gibt es vor allem ein theologisches Lexikon mit - wenn nötig - alternativer Sicht und Reisebeschreibungen des Verfassers - und wenn nötig auch mit alternativer Sicht